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本校簡史

本校創於日治時代，原為新竹縣立苑裡農業專修學校。
民國35年臺灣光復後易名為新竹縣立苑裡初級中學。
民國39年桃、竹、苗分縣改稱苗栗縣立苑裡初級中學。
民國57年，實施9年國民義務教育，改稱苗栗縣立苑裡國民中學。
民國86年7月，奉教育部核准改制完全中學，更名為苗栗縣立苑裡完全中學。
民國90年10月，奉縣政府令改制綜合高中，更名為苗栗縣立苑裡高級中學。

　　本校創辦於昭和七年四月一日，原名「新竹縣立苑裡農業專修學校」，民國三十五年易名「新竹縣立苑裡初級中學」，借用苑裡國小教室授課，由陳錫聰先生兼代校長，同年十二月縣府調督學鄭澤松先生接掌，為本校首任校長。同時政府撥出客庄里土地四甲七分餘為建校基地，三十七年二月動工興建，凡四個月計完成辦公室四間，教室四間，同年六月遷入新校舍授課。民國三十九年十月三十一日隨縣治重劃，奉令改稱「苗栗縣立苑裡初級中學」，五十七年全國實施九年國教，本校改稱為「苗栗縣立苑裡國民中學」。

　　民國八十六年，通苑地區為爭取設立省立高中，經過許多波折後，於是年六月，在前縣長何智輝先生的決策下，決定以苑裡國中改制為完全中學，為最適當之方式，並指派鄭杉根先生任校長，籌劃高中部招生、甄選高中教師等整體規劃事宜，於短暫兩個月中順利完成，使本校邁入新的旅程，成為一所六年一貫的完全中學，校名改為「苗栗縣立苑裡中學」。惟自九十學年度起又改制為「苗栗縣立苑裡高級中學」，同時附設國中部。

　　本校距離火車站約二公里，出火車站遠離鬧區，沿苑裡溪直達校園，林木蔥翠、環境優美安詳寧靜，是四十年代竹南鎮以南唯一的初級中學，名氣甲於後龍、通霄，為後龍至大甲地區學子所欽羨投考的目標學校。

　　鄭澤松校長任內先後完成：圖書館、游泳池、二樓行政大樓及初中路柏油路舖設等，學校規模日見完備，班級年有增加，乃於五十六年四月十五日舉行落成剪彩大典，同時訂定每年是日為校慶日。在鄭校長二十多年的掌管下，奠定深厚的根基，六十二年曾璧中先生蒞任本校為第三任校長後，以安定人事、加強教學、美化環境、革新校務、充實設備等項為長程發展目標，旋于民國六十二年奉廳令附設中級補習學校。民國六十四年經曾校長匠心策劃，地方各界鼎力協助籌助巨金，將原有小型司令台重新改建為規模雄偉，氣勢壯觀之中正台，並於是年三月二十三、四日，及四月十五日先後分別舉行全縣四十五所中等學校聯合運動大會，及創校三十週年擴大校慶，盛況空前。後續在張超校長、王榮槐校長領導下，無論在校園建設，校風之培養，學生素質的提升，及畢業校友之表現，均有優異的成果。

　　本校自民國八十六年七月改制為完全中學後，八月鄭杉根校長接掌本校，積極致力於高中部的招生工作，學生生活教育的落實，校園環境的美化，校舍的增建，及教學設備的充實等，使校園煥然一新，「苑裡中學」正式跨入一嶄新的時代。完全中學是本校的特色，其教育的目標，除中一至中三與國中的教育目標相同外，中四至中六採學術、綜合、職業課程導向之高級中學適性發展教育目標。本校並辦理中重度啟智特殊教育班，學生專車接送，以獨立自主生活為教育目標，減輕家庭、社會的負擔。學校每年均編列五十餘萬元獎學金與工讀助學金，以獎勵中四新生及成績優秀學生。

　　民國九十一年二月一日，陳校長癸煌接掌本校以來，積極改善學生交通安全，並以民主化之領導風格，知人善任。復以人性化之教育，與地方人士建立良好之互動，廣結善緣，提高校譽，爭取地方資源。令學校面貌煥然一新，各界無不深慶得人。

　　民國一○○年八月一日，徐校長永鴻接掌本校，除延續歷任校長奠下之優良校風及根基，並承繼陳校長的辦學理念，組織專業的教學及行政團隊，以「帶好每一位學生」為職志，實踐「學生第一、教師為先」的理想；激發學生潛能，適性發展，並能尊重他人，榮譽自愛，追求卓越的人生。期能達成「健安快樂、溫馨和諧、多元適性、科技前瞻、創意合作、卓越標竿的優質學園」之教育願景。

　　本校校地廣大，樹木蒼鬱，綠蔭成行，環境優美。現有二處校地，本部為國中部及高中體育班；分部為高中部。未來配合十二年國民基本教育政策，將持續爭取經費興建校舍，同時依實際需求，發展為具地方特色之社區完全中學，增加職業類群、擴大招生、增加編制，以提供鄰近地區國中畢業生更多就學選擇之機會。

　　贊曰：日月疊璧，偉哉苑中。凡我多士，及我友朋，提攜互勉，義勇奉公。教育後進，蔚起人文。將相詎定？有為名門。砥志礪行，鳳凰枝頭。持之以恆，位列公侯。美哉苑中，花木蔥蘢。碩彥名流，爭鳴蓬山。人傑地靈，暮鼓晨鐘。人間淨土，潔行可風。程門既入，永言是宗。

鄭澤松校長

　　出生福田里農家，是一位終身奉獻地方教育工作的老教育家。幼年聰穎，力學不輟，畢業於日治時代的台北師範學校，返鄉服務於苑裡鎮內的山腳國民學校，後又調升至新竹州苗栗郡白沙屯國民學校校長，也就是今天的通霄鎮啟明國小。當時台灣人擔任校長不是一件容易的事，人品才學都要深受鄉里肯定。

　　台灣光復後，旋被派任為新竹縣政府督學，由於一向關懷鄉梓環境，而極力爭取成立新竹縣立苑裡初級中學。民國三十五年十二月苑裡初級中學成立後，再奉派擔任首任校長。創校伊始百事待舉，幸賴地方熱心人士慷慨捐輸，取得苑裡鎮客庄里四公頃多的土地，著手興建校舍，由一草一木，一磚一瓦的涓滴建設，歷經二十一年寒暑，終能開花結果，校務蒸蒸日上。校內行政大樓、圖書館、初中路舖柏油路面工程、游泳池工程等重要建設，都於民國五十六年屆齡退休之前，逐次完成。苑中的建設，實在是苑裡教育史上最值得稱道的一頁，鄉里子弟，人才輩出，亦肇因於此。

　　服務教育界四十多年，桃李芬芳；盡心地方教育工作，無怨無悔。這種誠樸踏實不計名利的奉獻精神，始終不變，備受社會各界的推崇與表揚，並曾榮獲先總統蔣公召見慰勉，而更難可能貴的，是造福鄉梓、培育鄉里人才的用心，透過無數苑裡校友、子弟，在各行各業的傑出表現，贏得鄉里世代的樂道與欽讚。

鄭杉根校長

　　泰田里人，臺灣師範大學五四級教育系畢業，政治大學教育研究所結業，現為第一任苑裡高中校長，奉獻教育事業，造福鄉梓學子。

　　自幼以投身教育工作為職志，師大畢業後，毅然返回故鄉，從事基層教育，作育英才無數，曾作苑裡初中、致民國中教師兼主任。民國六十四年通過臺灣省國中校長考試，開始擔任教育辦學業務，領導建立各校風格，歷任大安國中、致民國中、通霄國中校長，由於辦學績效特優，民國八十五年榮獲教育界最高榮譽－師鐸獎，可謂實至名歸。

　　因為苑裡鎮國中以上學校嚴重不足，年輕學子往往負笈外地求學，在地方熱心人士積極爭取下，在苑裡設立高中。民國八十六年在苑裡國中終於獲准籌劃改制苑裡完全中學，鄭杉根奉派擔任首任校長，帶領苑裡順利轉型，締造新頁，迄乎今日的苗栗縣立苑裡高中，杏壇傳為佳話。

　　綜觀四十餘年教育生涯，不求名利，奉獻地方教育，實屬難能可貴。

陳癸煌校長

　　陳校長辦學理念：教育之行也，校園和睦；育材無私，激發潛能。故師不獨授其業，解其感；使上智者發展其才，中智者盡其能，下智者習其業。師有道，生有分。學惡其盡其力，有忝天賦；行惡其不知分寸。是故師道宏揚，學子以校為榮。故校園欣欣向榮，是謂杏壇。

苗栗縣立苑裡高級中學－校徽《GIF格式》

苗栗縣立苑裡高級中學－校徽《PNG格式》

學校交通位置

校園配置圖

學校願景

• 本校自八十六學年改制完全中學後，計劃在苑裡市區文中用地增建一所分校，目前校區規劃完成，於八十九年及九十八年分別興建一棟教室，待教育建設經費充足，分校設備更加完善，將會有更多的教學空間及資源。

• 本校將保留高中部十五班以上，國中部二十至二十四班之規模，符合完全中學設校之理想與目標。

• 依實際需求可發展為地方特色之社區中學，設立職業類科、擴大招生，增加編制，以提供通苑地區國中畢業生更多就學選擇之機會。

• 員工宿舍區校地之整建與圍籬，以提供興建學生活動中心、綜合球場及停車場之用途。

• 中一至中三學生上課教室建築老舊不堪，採光設計不良，亟需改建。

• 增建圖書館、專科教室，充實各項設備，美化、綠化校園，以改善教學環境，提昇教學品質。

• 申請變更校區兩側都市計劃道路，將現有初中路拓為12公尺道路，以利師生通行及行車安全。